Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

¿Qué pasa si las reglas que acuerdan son injustas?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Definitivamente esta imagen no debe ir encerrada, en ese caso se tiene que avisar a la maestra o maestro, para que pare esa

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

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La feria de los valores

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Te preguntarás, ¿Y qué tal si la mayoría vota por algo que no es lo mejor para la comunidad?

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Nuestras ideas son muy importantes

GLORIA: Le digo a mi mamá o a algún adulto que esté cerca para que la reporte a las autoridades y éstas vengan a arreglarla

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Participo en la toma de decisiones colectivas

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Una campaña a favor del medio ambiente

Para Gloria es importante que la campaña incluya las siguientes ideas: Que las personas conozcan qué causa estas

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