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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Pero qué te ha parecido esta sesión, con todos los conocimientos que vamos a estar aprendiendo este año escolar.

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Con mayúscula los nombres especiales

Para concluir recuerda lo que aprendiste en esta sesión se llamó “Con mayúscula los nombres especiales” y se refirió al uso

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Un tesoro entre las manos

cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.¿Cuáles libros tienes en tu casa?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

también puedes ser: Cuentos Textos informativos Poemas Obras de teatro Noticias Para concluir, las ideas principales de esta

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(clase bilingüe)

escuches cómo se pronuncian en Hñähñu, para ello en el programa televisivo estará la profesora Carolina Paredes hablando en esta

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Fue de tu agrado esta lectura? ¿Ya lo habías leído? ¿Conoces alguna historia semejante a esta lectura?

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Y en esta lección es tiempo de escribir.

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La rima en el poema

¿cómo ilustrarías este poema?

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El A, B, C de las palabras

Español. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El material que necesitas para esta sesión es: Hojas blancas o tarjetas.

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Lo que nos ocupa

¿Esta es la primera parte de las piezas del rompecabezas?

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Leamos para aprender más

En esta sesión investiga sobre el tema referente a cómo puedes cuidar el planeta, por ejemplo: qué acciones puedes llevar

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¿Qué nos informan los libros?

¿Ya identificaste cuál es el tema que trata este texto?

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Elemental, mi querido arte

En esta sesión, utilizarás tu cuaderno, lápiz o bolígrafo, cartón, pinturas, pegamento, así como algunos objetos de tu casa

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La ruleta de las artes

Algo que estaba dentro del objeto hacía girar su tapa. ¡Dios mío!

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