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Let’s make a fruit salad

Escribe el título de la receta: ensalada de frutas.

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Ayudemos a Pedro

. / Escribe tus preguntas o realiza tus dibujos.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

Énfasis: Comenta noticias escritas. ¿Qué vamos a aprender?

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Fabulosas fábulas y poéticos poemas

Un poema es una composición literaria que se escribe en versos, donde el autor expresa a través de la rima sus emociones.

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A mí, una vez...

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que

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El lobo no es como lo pintan

Conoce el siguiente cuento llamado “El lobo ha vuelto” escrito por Geoffroy De Pennart, pide a mamá, papá

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Imagina y describe

esperado: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios

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Te digo lo que veo

Pide que te lea en siguiente cuento y te muestre las ilustraciones: Iba caminando Un cuento escrito

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Descubre al personaje

esperado: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios

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Yo también lo viví

Aprendizaje esperado: Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios

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De rimas y poemas

¿Por qué crees que el autor haya escrito un poema a una mariposa? sí tuvieras una mariposa, ¿Cómo sería?

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De cuentos, narraciones y verduras

Aprendizaje esperado : Comenta, a partir de la lectura que escucha de cuentos literarios, ideas que relaciona

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El personaje y sus diferentes historias

Aprenderás como un personaje puede aparecer representado de distinta forma en 3 textos literarios.

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Describo a mi monstruo

Énfasis: Describe personajes de relatos literarios. ¿Qué vamos a aprender?

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La carta

“Querida leona” recuerda que el saludo que se escribe en la carta depende de a quién le vas a escribir y el tipo de relación

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