Contenido · Ficha de clase

Espacio y consciencia para expresarte

Para llevar a cabo una construcción como ésta, también necesitas del arte, para que tu ambiente natural tenga movimiento,

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Miradas conscientes desde el arte

Si no tienes materiales sintéticos, es porque tu entorno es más natural. Entonces podrás crear una ecoesfera.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

artísticas existen para ser vistas, además tu símbolo podría convertirse en el símbolo de una comunidad o hasta de un país entero

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Transformando la humanidad

Comparte y convive con tus familiares, reinterpreta tu entorno.

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Las armas callan cuando el arte habla

El espíritu responde: Es natural que tengas miedo.

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Por ejemplo, un desastre natural. Seguramente recordarás uno muy significativo.

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Tiempo de cambio

Hay un ciclo del patrimonio natural que dice que cuando conoces puedes valorar, cuando valoraos puedes participar en acciones

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Practicando el cambio

idear una producción artística que te ayude a ubicar las alternativas de comportamiento ante dificultades dentro del entorno

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Coplando ando, una historia entre nosotros

A tu acidez me consagro, antibiótico natural, metáfora de cristal, que retoza en mi garganta.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Con la Convención de 1972 para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural la UNESCO establece que ciertos lugares

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Contenido · Ficha de clase

Un sueño de posibilidades

En una segunda capa de tela, la revistes con las palabras de conocimiento del entorno.

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Contenido · Ficha de clase

La ortografía de mis experimentos

Así como ella, basta un poco de reflexión para comprender que la ciencia es el camino para saber más sobre el entorno y todo

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Contenido · Serie

Dialoguemos sobre salud, ¿cómo promoverla en el entorno escolar? Estilos de crianza y su impacto en la salud mental

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Contenido · Serie

Dialoguemos sobre salud, ¿cómo promoverla en el entorno escolar? Pleno desarrollo de la infancia

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Dialoguemos sobre salud, ¿cómo promoverla en el entorno escolar? Pleno desarrollo de la adolescencia

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