Contenido · Ficha de clase

Escribamos fichas informativas

E n las sesiones anteriores buscaste información para elaborar una ficha informativa sobre un platillo típico

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Leemos sobre platillos de otros países

Énfasis: construye la interpretación global de un texto.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Andrea escucha un aullido de lobo, se asusta y pregunta.

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Dibujemos los caminos que andamos

Escribirás textos breves y elaborarás un croquis de tu comunidad.

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Cada palabra tiene lo suyo

p r es e n t a un

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Leemos sobre platillos típicos

á s so b r e un

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¡Jugamos con crucigramas!

¿Sabes qué es un crucigrama?

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De principio a fin

Elaborarás un texto sobre la crianza de algunos animales en tu comunidad y revisarás que hayas tratado el mismo tema de principio

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador

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¡Escuchamos unas lecturas!

El autor es un cuentacuentos y escritor bilingüe (francés y árabe) que nació en un pequeño pueblo en el sur de Líbano.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Podrás elegir entre un libro o un cuento.

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Haciendo coplas

Consulta a un familiar cuando tengas dudas, o si te es posible pregúntenle mediante un mensaje a tu maestro.

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Lectura en voz alta

Hoy tendrás un tiempo de lectura. Recuerdas que en sesiones pasadas hiciste un plan de lectura.

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Los textos narrativos son así…

Como puedes ver, es un texto breve que cuenta una historia. Tiene un inicio, un desarrollo y un desenlace.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Elaborarás una versión final del texto.

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