Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instructivosl

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Observa el siguiente cartel elaborado por Regina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rima, rimando; canta, cantando

¿Dónde está escrito el título?Arriba y son dos palabras, da un aplauso por cada palabra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas, ando buscando y pregonando

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rima, canta, transforma y crea

porque suenan igual al final y porque al verlas escritas, se notan que son las mismas letras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te digo cómo es

Te invito a que elabores la descripción del príncipe que rescata a La bella durmiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Identificarás los cambios realizados a un cuento clásico para elaborar una versión graciosa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Aquí está escrita, pero nuevamente el Ratón de las palabras hizo de las suyas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo escribo la recomendación?

¿Cómo escribo la recomendación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mira, te recomiendo este cuento…

Antes que nada, se obtiene una primera versión del escrito y que a su vez éste es un borrador, el cual debe ser revisado

Ver contenido