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Cero información

distancias de 50, así localizamos el número 300 en la recta, el segundo y tercer número ya están marcados en la recta con el uso

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¿Cuál es la escala?

Este es otro uso.

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Problemas aditivos

Reforzarás tus conocimientos para resolver problemas matemáticos que implican el uso

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“El más rápido II”

Aprendizaje esperado: uso del cálculo mental para resolver sumas o restas

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Tarjetas decimales

Aprendizaje esperado: uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con

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En busca del entero

En efecto, la opción correcta es la amarilla justamente por todo lo que acabas de comentar.

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Partes de un todo

Usa una calculadora, si es necesario.

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De muchas maneras

Se trata de que uses sumas y multiplicaciones que sean equivalente a un número, por ejemplo, el 28.

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Transportando ángulos

Las experiencias con la medición te permiten resolver problemas, incluso sin el uso del trasportador.

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Fábrica de ángulos II

Para saberlo puedes hacer uso de tu transportador.

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Fábrica de ángulos I

Aprendizaje esperado: usa el grado como unidad de medida de ángulos.

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El transportador

Recorta las dos circunferencias, la del papel y la del plástico; recuerda que siempre que uses tijeras deberás ser muy cuidadoso

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Seguimos siendo grandes artistas

Recordarás algunas de las figuras y cuerpos geométricos con los que has trabajado, para eso recurriremos al uso de algunas

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Los dulces de amaranto

Ahora pon dos tiras moradas y utiliza los tercios, usa el mismo procedimiento para jugar, tira el dado y el primero que llegue

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¡Nos vamos a la feria!

En la opción a) tienes 12+5, esto significa que está sumando 12 vueltas + 5 veces que se usó, ¿Es esto correcto?

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