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Difundamos la información

generales, conceptuales o abstractos y continuar el desarrollo con explicaciones y ejemplos que permitan comprender mejor el concepto

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¿Qué investigó?

Ahora, contesta estas preguntas, por favor y a la par continúa revisando como ejemplificación las respuestas de Ana.

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Construyendo con sentido

Es importante mencionar que la pregunta inicial no debe referirse únicamente a un aspecto o concepto específico de un tema

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¿Cuáles son mis fuentes?

Andrés le dice a su maestra que, aunque no es experto en óptica, él cree que la información no es del todo cierta.

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Uso de los esquemas en la monografía

Contesta en tu cuaderno el siguiente cuadro que te permitirá ahondar en la creación de tu índice.

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No sólo en los libros…

Primero repasaste el concepto de material audiovisual, los que se basan en audio y video.

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Entra y argumenta…

Ahí debes anotar el concepto central en el que se basará tu monografía.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

las ideas se relacionan con el tema principal; y la pertinencia, que son ideas del autor, las cuales son acordes al contexto

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

las ideas se relacionan con el tema principal; y la pertinencia, que son ideas del autor, las cuales son acordes al contexto

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Los marcadores textuales en la monografía

aproximadamente, lo que representa 45% de la estructura interna de la Tierra.En segundo lugar, la corteza terrestre es la capa externa

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Tras bambalinas

Además, te servirá para acomodar la estructura externa, la cual se compone por diálogos y acotaciones, y en la estructura

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¿Dónde estamos?

biblioteca, un salón de clases o un auditorio; el espacio que selecciones dependerá de la ambientación, es decir, del contexto

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Creando espacios a través del tiempo

¿En qué época o contexto social se desarrollan las acciones?

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Explorando las formas de un poema

Ahora, contesta las siguientes preguntas sobre este texto intitulado “Cuento” del poeta español Felipe Boso: ¿Se te dificultó

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La poesía también se pinta

Después, contesta las siguientes preguntas: ¿Qué figuras se forman a través de las palabras?

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