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Como ser cortés

¿Alguna vez te pasó que, estando en la escuela, te diste cuenta que olvidaste tu lápiz en casa?

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¿Y cómo saludo?

Uno para la mañana, uno para la tarde y uno para noche Good morning, Good afternoon, Good evening.

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Señalizaciones en el parque

Ahora su mamá llega a la escuela.

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Pedro y su casa

Aprendizaje esperado: Escucha y participa en la lectura de nombres.

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Los objetos del hogar y su localización

Escucha muy bien la canción para que la cantes. 1. House objects song. 04 seg.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Como la taza en la que tomas leche, té o atole. What is it? It’s a plate, ¿Qué es?

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Palabras que riman

/ Necesitas ayudarla a seleccionar la palabra que rima con la imagen que se encuentra en cada lado de la caja.

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Review 1

en la boca.

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Escucho un cuento que rima

Escucha con atención el audio y trata de seguir la lectura con el texto.

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Cantando rimas en el mar

Es momento de cantar la rima con la cantidad correcta de los animales que contaste.

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Exploremos nuevas canciones

Aquí vamos a colocar la imagen correcta.

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Las palabras clave de una canción

¿La conoces?

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Tiempo de cantar

A continuación, tienes otros 3 dibujos referentes a cada canción que has cantado y se trata de observar la imagen y colocar

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Review 2

Escucha y participa en la lectura de nombres. Explora rimas o cuentos en verso.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Leamos la letra de la canción.

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