Contenido · Ficha de clase

Reconoce su belleza

The end Fin. Did you like the story?

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El pez arcoíris

The other fish were amazed by his beauty and they called him to play with them, but the

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Paty y su mascota

After they eat, they all play with the puppy in the garden. They are all very happy.

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Lake animals

Look at the illustration and answer the question.

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Resolvamos las dudas de Paty

And if there are more than one object, then you ask: What color are they?

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El mundo natural mexicano

We will pick the animals one by one and decide what habitat they belong to.

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Ayudemos a Pedro

The question is: “What color is it?” if it’s just one object, and “What color are they?”

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Preguntando por los objetos del aula

Look at the color of the school objects in the dice: What color is it?  What color are they?

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La mochila de Teddy Bear

We met them at the beginning of Aprende en Casa II. ¿Te acuerdas de Teddy bear y de Teacher bear?

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Let’s make a fruit salad

Let's look at the verb that is mentioned in each preparation step.

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Una deliciosa ensalada

Now we know what the ingredients of the salad are.

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Las partes de la receta

The preparation steps. What´s the favorite preparation step of the lemonade recipe?

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(Ciclo I)

Señalizaciones en el parque

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La mochila de Teddy Bear

Then, we will look for that object on the foam board and ask the question: “What is it?” or “What are they?”

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¿Y cómo saludo?

Si no lo tienes cerca, no te preocupes, puedes consultar sitios en internet y otros libros que tengas en casa y comenta el

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