Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Exponiendo mis ideas

Escucha con atención los acertijos para que te resulte más fácil adivinar.

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Las características de los textos que leemos

el nombre de los personajes al inicio de la línea y se marcan con negritas.

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Palabras diversas en nuestro país

que vimos todas terminan con el sonido “tl” que se escribe con dos letras, justo porque su origen es de la lengua náhuatl

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

“Camión” rima con “avión” y “piña” rima con “niña”.

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Comparando textos

, el título se marca con letras más grandes para atraer la atención, los textos son breves con frases que pretenden persuadir

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Palabras a la vista

Revisarás, escribirás y corregirás textos con la ayuda de mamá, papá o de algún familiar que te acompañe y jugarás con las

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Cuando cuentes cuentos…

Es también un texto con una narración.

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¿Cuántas palabras hay?

¿Qué objetos se tienen? si se mencionan, gorra, reloj ¿Cuántas palabras son?

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Mucho que leer

Te encanta la idea de jugar con los libros.

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Escribo y leo mi nombre

Ambos nombres están escritos con mayúscula.

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¿Qué se anuncia?

y si vendes algunos objetos mágicos, por ejemplo: ¿Tú recuerdas el cuento del gato con botas?

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A encuadernar nuestros instructivos

Fresas con crema. Zanahoria con chile. Para día de muertos.

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Las palabras escondidas

Anota palabras nuevas con su significado en tarjetas.

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Narramos en forma escrita

, con facilidad, con claridad, de manera que la gente disfruta escucharlas.

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