Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Contenido · Ficha de clase

¡Terminé mi infografía!

Planearla: diseñar la organización de la información textual y gráfica. Armar la versión final de la infografía.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestro álbum de infografías

Con ellos puedes hacer tu álbum, el álbum te ayudara a registrar que escribir lleva tiempo y que todo lo que haces es importante

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¿Por dónde comenzamos?

¡Cuánta información hay en la tabla!

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Selecciono, corrijo e ilustro

Aprenderás a buscar, seleccionar e interpretar información para una infografía...

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Lobo, ¿estás ahí?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Lobo, ¿sigues ahí?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

bien, la primera palabra es la más corta: La ¿qué harás con esta información?

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Notiemoción

Te organizarás para iniciar la búsqueda de esa información. ¿Qué hacemos?

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¡Terminé mi infografía!

Planearla: diseñar la organización de la información textual y gráfica. Armar la versión final de la infografía.

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Nuestro álbum de infografías

Con ellos puedes hacer tu álbum, el álbum te ayudara a registrar que escribir lleva tiempo y que todo lo que haces es importante

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Adela y su papá aportan información acerca del comportamiento del lobo de este cuento, que se parece a los lobos de verdad

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Organizando mi noticia

mayor información para la noticia y compartirla.

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¡Cuántos lobos!

Aunque en muchos lugares de México, y así lo registran también los diccionarios, usan el término “manada” cuando hablas de

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

bien, la primera palabra es la más corta: La ¿qué harás con esta información?

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