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Escucho, comprendo e interpreto

Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

puedan disfrutarlos, conocer lo que dicen, aprender de ellos, ver las imágenes, conocer historias o cuentos y compartirlas con

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Un tesoro entre las manos

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Con mayúscula los nombres especiales

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Leyendo cuentos

Por eso es importante escuchar con atención. ¿Qué hacemos?

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Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Exponiendo mis ideas

Escucha con atención los acertijos para que te resulte más fácil adivinar.

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Las características de los textos que leemos

el nombre de los personajes al inicio de la línea y se marcan con negritas.

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Palabras diversas en nuestro país

Con la tortilla puedes comer diversos alimentos, continuemos con los ejemplos.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

“Camión” rima con “avión” y “piña” rima con “niña”.

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Comparando textos

, el título se marca con letras más grandes para atraer la atención, los textos son breves con frases que pretenden persuadir

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Palabras a la vista

Revisarás, escribirás y corregirás textos con la ayuda de mamá, papá o de algún familiar que te acompañe y jugarás con las

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Cuando cuentes cuentos…

Es también un texto con una narración.

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¿Cuántas palabras hay?

Recuerda dejar los espacios entre cada palabra.

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