Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde vamos a buscar?

Utiliza lo visto para poder resolver tu pregunta histórica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y la pregunta es…

El reto es poder formularla. Tema: Comida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fiestas mesoamericanas

los dioses, los cuales consideraban como dadores de vida y de alimento a través de una buena cosecha y de fuerza para poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

loqueado, puede ser una obra en construcció n o un accidente de tránsito, ¿T ú qué harías para poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

Hoy repasaste los conocimientos vistos en clases anteriores, esto te permite poder comprender mejor y poder avanzar hacia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

Por lo general el poder se pasaba de padres a hijos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo una fuente primaria

Colocar una pequeña descripción de tu dibujo, la vas a identificar como “descripción” y vas a poner cada uno de los objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

Los españoles, tlaxcaltecas y sus otros aliados indígenas peleaban en Tlatelolco, Cuauhtémoc intentaba escapar de la ciudad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída del imperio mexica

Hernán Cortés tomó la decisión de escapar de Tenochtitlán junto con sus hombres, los descendientes de Moctezuma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

y tomar las riquezas de sus tierras, por lo que eran muy agresivos y abusaban de su poder.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

Así se dieron cuenta de que era muy útil para poder ubicar el norte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

#page/80 El gobernador de Cuba, Diego de Velázquez, con el objetivo de aumentar su poder y riqueza, envío

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sociedad virreinal: Recapitulación

Gran parte de los que lucharon para poder independizarse de España eran justo algunos de los criollos que se sentían agraviados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

Estudiarás la idea que tenían los españoles de ella, pero también la de los mexicas para poder identificar similitudes y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole. Parte ll

Ponte cómodo y escucha el siguiente concierto, del minuto 20:42 al minuto 22:10 Ecos indígenas, XECOPA.

Ver contenido