Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Inicia por la separación convencional de palabras.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

palabra por aquí que tenga una glotal?

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Tiempo de leer

Recuerda que para elaborar una tarjeta de nuevas palabras debes seguir los siguientes pasos: a) Escribe la palabra

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Artesanas en mi comunidad

frase referente a lo que observaste en las fotografías, recuerda que te pedí que observaras en donde están, es decir, qué

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Elección de coplas

Son palabras que tiene una similitud o que se parecen en su terminación, como ladrón y ratón.

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Busco información y redacto notas

Realiza una ficha de nueva palabra. Alguna palabra poco usual, que apareció entre los textos de la sesión.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

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Formando nuevas palabras

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Leamos para aprender más

Escribe con tus propias palabras de qué trata el texto.

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Lo que nos ocupa

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La cosecha en mi pueblo

Ya escribiste la forma en que siembran algunas personas, ahora ¿Qué título le pondrías a tu texto?

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Para saber más

Al iniciar, anunciar el tema que va a exponer.

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

¿Qué hacemos? ¿Qué es una rima? ¿Sabes o recuerdas algunas palabras que rimen?

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