Contenido · Temas

Conciencia social

Contenido central: Orientación al bien común

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Contenido · Temas

Colaboración

Contenido central: Orientación al bien común

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Contenido · Temas

Toma responsable de decisiones

Contenido central: Orientación al bien común

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Contenido · Ficha de clase

Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

a evitar enfermedades; por ejemplo, al toser o estornudar cubrir la boca.Mantener limpios los juguetes, materiales y espacio

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

¿Qué tan especial es la Tierra?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Actuar con apego a las reglas y normas establecidas en los espacios en los que te desenvuelves.

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Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Aprendizaje esperado: Distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios

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Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Aprendizaje esperado: Distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios

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Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Aprendizaje esperado: Distingue desafíos y tensiones del derecho a la libertad en sus espacios

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Contenido · Ficha de clase

Decido de manera asertiva

Observa el siguiente video del 17:40 al 19:55, pon especial atención a las características de la comunicación que en él se

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Contenido · Ficha de clase

Yo decido

sentir, pensar y actuar de tres adolescentes que no reaccionaron asertivamente ante la influencia de otras personas, en especial

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Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Pero también verás cómo la autonomía es esencial en todo este proceso. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Como puedes darte cuenta, las y los adolescentes buscan espacios para reunirse, compartir intereses propios de su edad; sus

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Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Como adolescente, tienes derecho a buscar tu propio espacio y conocer la diversidad de grupos e incluirte en algunos de tu

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Contenido · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

Durante los primeros años de vida, el eje principal era tu familia, en especial tus padres y hermanos o quienes fungían ese

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