Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

a que Lavinia arreglo el columpio y aceptó escuchar a Carmen, pudo conocer a más miembros de la comunidad en la que vive

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

escuela y en la comunidad se necesitan distribuir de manera equitativa en donde todos participemos con nuestras capacidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

En el lugar donde vivo se reconoce que hombres y mujeres podemos participar en igualdad de condiciones, para tomar decisiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

La frase que la completa es la opción C… Creer que las niñas no hacen actividades importantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

El obstáculo es que la enfermera no entiende a la persona, porque no conoce la lengua en la que está hablando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Es el par de la tarjeta en donde una niña no tiene lunch, de esta manera, ayudan a que la niña no tenga hambre, eso es injusto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse, alcanzar metas colectivas y favorecer

Ver contenido