Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

Regularmente podemos encontrar varios caminos para resolver los problemas.

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Por 10, por 100 y por 1000

v=fCB-FSUkEiw Lo más importante al aprender las matemáticas consiste en buscar tus propios caminos, revisar tus resultados

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¿Antes o después? II

Y sabemos que en ambos casos su avance tiene una magnitud de entre dos y tres.

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¿Cuánto suma?

Sin embargo, en algunos casos es posible simplificar las fracciones antes de comenzar por la suma o la resta para trabajar

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¿Cuántas veces cabe? I

multiplicación de fracciones y decimales que se plantean en los desafíos que nos tocó trabajar tienen principalmente esa finalidad

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¿Qué tanto es tantito?

En ambos casos, la información nos la proporcionaban mediante gráficas. ¿Recuerdas que diferencia había entre ambas?

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Por 10, por 100 y por 1000

v=fCB-FSUkEiw Lo más importante al aprender las matemáticas consiste en buscar tus propios caminos, revisar tus resultados

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Descuentos e impuestos

diferentes procedimientos, problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes, determinación, en casos

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¿Cuánto suma?

Sin embargo, en algunos casos es posible simplificar las fracciones antes de comenzar por la suma o la resta para trabajar

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¿Cuántas veces cabe? I

multiplicación de fracciones y decimales que se plantean en los desafíos que nos tocó trabajar tienen principalmente esa finalidad

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Caculando porcentajes

diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes, determinación, en casos

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Grandes porcentajes

diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes, determinación, en casos

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¿Cuál será el porcentaje?

diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes, determinación, en casos

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¿Quién es el más alto?

Uno de los caminos que puedes elegir para resolver el problema es identificar los datos con los que vas a trabajar.

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Caculando porcentajes

diferentes procedimientos, de problemas que impliquen la noción de porcentaje: aplicación de porcentajes, determinación, en casos

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