Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

¿Ordena información en conceptos?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

No se ubica en tiempo y espacio: de hacerlo es en un periodo incierto conocido como mítico.

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Consulta refranes, dichos y pregones

como fieles testigos de la sabiduría popular que, a partir de la oralidad, encuentran en esta forma de comunicación una especie

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

A través de este espacio les irás compartiendo y ayudando a identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos

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Paremiólogos en acción

un premio considerable en la lotería, este se deshacía de sus pertenencias tirándolas por la ventana para poder hacer espacio

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Difundamos la información

Si conoces todas las respuestas, anótalas; de lo contrario, deja el espacio necesario para contestar y complementar o corregir

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Uso de los esquemas en la monografía

Ordenar las ideas.

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Entra y argumenta…

Los robots son indispensables en la industria, en la minería, en la salud y en el espacio exterior.

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Así se entiende mejor

A través de este espacio trabajarás con el Aprendizaje esperado: “Escribe una monografía”.

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Así se entiende mejor

A través de este espacio trabajarás con el Aprendizaje esperado: “Escribe una monografía”.

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Una mirada al teatro

Hasta este momento ya tienes el nombre de la obra, los personajes y el espacio teatral.

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Los marcadores textuales en la monografía

Los marcadores textuales ayudan a ordenar el texto y a que tengan coherencia.

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Tras bambalinas

Debes considerar que la escenografía y el ambiente se pueden crear en una zona teatral, e incluso puedes jugar con los espacios

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¿Dónde estamos?

Alternativas para crear un espacio escénico.https://www.youtube.com/watch?

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Creando espacios a través del tiempo

Creando espacios a través del tiempo

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