Contenido · Ficha de clase

Adivinanzas tutunakú

Gracias por tu esfuerzo.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir palabras semejantes

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Presentemos nuestro cartel

Recuerda que primero, tienes que elegir un tema de tu interés, investiga sobre este, toma notas en tarjetas, hacer la primera

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Los libros cartoneros

Practicarás la lectura en voz alta de un texto. Aprenderás sobre los libros cartoneros.

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Contenido · Ficha de clase

Revisión de nuestro cartel

Ensaya en voz alta tu exposición oral, ya sea frente a un espejo o a un familiar.

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La primera versión de mi cartel

Especialmente cómo hacer un cartel para compartir información sobre el tema que a ti te interesa.

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A corregir nuestros textos

ocurridos en un lugar diferente y en un momento posterior.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Pide apoyo a un adulto para revisar tu texto o comunícate con tu maestro para compartir tu escrito.

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Tiempo de leer

Ahora localiza en tu índice la lectura “Los mocos” y busca la página y procede a leerlo en voz alta.

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Artesanas en mi comunidad

Ponte de acuerdo con tu maestro sobre lo que puedes escribir y compártele tu experiencia.

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Elección de coplas

Hay una copla que habla sobre un reino, pero este reino es especial porque es un reino al revés.

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Busco información y redacto notas

Aprenderás a buscar información sobre un tema que te interesa.

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¿Qué nos informan los libros?

Explorarás textos en diversos libros para seleccionar aquellos que te permitan saber sobre un tema de tu interés.

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Te cuento lo que me pasó

Escribe en tu cuaderno lo que contaste, y pide a alguien que sepa escribir en tu lengua que te ayude a revisar si se comprende

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Formando nuevas palabras

¿Cuáles palabras del texto se escriben con “mp”? y ¿Cuáles palabras llevan “mb”? Escríbelas en tu cuaderno.

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