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Números fraccionarios 2

Lo harás en dos sesiones, para lo cual debes tener a la mano un cuaderno, lápiz y el tablero de la página 181 recortado.

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Jugando una batalla navalm

Por ahora, basta decir que muchos de los juegos y situaciones de competencia con los cuales nos divertimos tienen su origen

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Buscando lugares en el teatro

desplazamos generalmente tenemos una idea del lugar hacia dónde queremos ir y el propósito por el que vamos, pero, sea cual

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Problemas multiplicativos I

Eso es el recorrido que se realiza, en el cual coincide el punto de inicio con el punto de salida, eso es un circuito y los

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Problemas multiplicativos II

Continua con el recorrido de Irma, el cual indica que caminó 0.75 del circuito, tu ya sabes que los números decimales también

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

multiplicar 5.60 × 15.5 se descompone 15.5 en 10 + 5 + ½ , entonces 5.60 × 15.5 = (5.60 × 10) + (5.60 × 5) + (5.60 × ½ ), los cuales

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Buscando lugares en el teatro

El siguiente plano corresponde a la zona de la sección Balcón C en la cual se ubican los lugares de Daniel, Isaac, Luis,

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La Revolución Mexicana en números

Después, la guerra siguió y siguió durante 10 años, lo cual afectó el tamaño de la población en el país.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Recuerda que el precio original de cada producto es el total a partir del cual se calcula el porcentaje de descuento.

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¿Quién va adelante? I

.- Tomarás como referencia el trayecto completo, el cual equivale a 10 km, así que colocamos como siguiente paso el 0 al

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Por 10, por 100 y por 1000

Para multiplicar por estos números sólo hay que agregar los ceros que corresponden, lo cual es un principio sencillo, pero

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¿Cuántas veces cabe? I

Lo cual te da un equivalente de 4.8 kilómetros.

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¿Qué tan lejos queda?

Para esto, trabajarás sobre el mapa de México, el cual lo puedes tomar de la página del INEGI: http://cuentame.inegi.org.mx

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Desplazando figuras

Seguramente conoces algunas pirámides, las cuales tienen una base y sobre ella se construyen figuras de la misma forma, pero

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¿En qué son diferentes?

identificas que su base es un círculo entonces corresponde a un cuerpo geométrico redondo, ejemplo: un cono, o un cilindro, los cuales

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