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Ficha: ¡A Belén!... súbale, súbale...

clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica sus principales características.

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Ficha: ¡A buscar alternativas de solución!

define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

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Ficha: ¡Anótelo en su bitácora, capitán!

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: ¡Artes, camaradas y acción!

movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras o manifestaciones artísticas

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Ficha: ¡Comencemos a representar nuestra solución!

define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

plantea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

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Ficha: ¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

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Ficha: ¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

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Ficha: ¡Cuánto arte!

reconoce la diversidad de manifestaciones artísticas de distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad creativa.

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Ficha: ¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Aprendizaje Esperado: evalúa el proyecto de producción artesanal para proponer mejoras.

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Ficha: ¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

evalúa el proyecto de producción artesanal para proponer mejoras

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Ficha: ¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!

evalúa el proyecto de innovación para proponer mejoras.

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Ficha: ¡Hagamos nuestro plan de trabajo!

define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

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Ficha: ¡Hagamos realidad nuestro diseño!

identifica y describe las fases de un proyecto de producción industrial.

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Lesson 27: Project: A profile book. Part four = Proyecto: Portafolio de trabajo (biografías). Cuarta parte

Part four = Proyecto: Portafolio de trabajo (biografías). Cuarta parte

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