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A mover el cuerpo

opción es pedirle a tu acompañante que haga la actividad mientras tu observas como se mueve su cuerpo cuando el tiempo pasa

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¡No te quedes quieto!

Identifica las cualidades que ya aprendiste en clases pasadas como el timbre y el volumen, intenta moverte como si fueras

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En busca del sonido

¿Cómo la has pasado en casa?

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Las emociones que me mueven

Con las mismas emociones puedes cambiar el orden y ver qué pasa, ¿Te parece que hagas ese experimento?

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Y después… ¿qué sigue?

Qué te parece si recuerdas la sesión del ciclo pasado, cuando estabas en preescolar.

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Dibujando mis vivencias

El martes pasado observaron algunas pinturas e hicieron sus propias creaciones como Matías.

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Juguemos con ritmo

El año pasado te divertiste y aprendiste muchas cosas en Preescolar, hoy recordaras algunas de ellas, además aprenderás otras

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Mi monstruo quedará así

Realizarás tu vestuario sencillo con base en el boceto elaborado durante las sesiones pasadas.

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Vestuario en construcción

La sesión pasada planeaste la forma que va a tener tu Monstruo, tal vez ya te imaginaste si va a estar enojado, o contento

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El movimiento y la Revolución Mexicana

Avanzan con paso firme hacia el frente. Es el futuro.

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El baile a través del tiempo

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales pausados y continuos, para explorar las calidades

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Movimientos con historia

Movimientos pausados y continuos.

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Un vestuario en acción

El Reto de Hoy: Utiliza tu vestuario que elaboraste en las sesiones pasadas.

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Una mirada de artista

Te invito a observar uno de los murales que conociste en una de las sesiones pasadas, se llama “Del Porfirismo a la Revolución

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A escuchar se ha dicho

Y se llaman tradicionales porque se van pasando de generación en generación.

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