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Sentimientos en equipo

Antes de continuar, hay que observar la segunda parte de la cápsula de las niñas y niños jugando en el bosque, porque se

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Tejiendo lazos

Quiere decir que no vas a construir el mismo sentimiento ante las situaciones de la vida o las personas, porque lo que es

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Crónicas escolares

Los sentimientos los puedes entender como las ideas que construyes acerca de las emociones, pero a diferencia de las emociones

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¿Qué llevas ahí?

Te comparto la historia de la maestra Edith, recuerdas la maleta, pues repentinamente se quedó dormida en el salón de clases

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Vamos a caminar

El reto de hoy: Escoge un día de la semana, un día de aquí al viernes y entrevista a las personas con las que

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¿Cómo estás?

Pero de las que más recuerdo es cuando en la escuela nos dijeron que se adelantaron las vacaciones, yo aún no sabía que un

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La tristeza adecuada

La tristeza adecuada

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¡Cuánta tristeza!

historia de Verusina, para que te muestre cómo vivió ella las emociones de la familia de la tristeza.

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

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Regreso a la calma

Regreso a la calma

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Mi cuerpo es un actor

identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas sensaciones corporales.

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