Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Los medios informativos tienen una gran responsabilidad con el tipo de información que transmiten y cómo lo hacen.

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¿A quién le importan las noticias?

¿Qué te parece hacer un repaso de lo aprendido el día de hoy?

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¡Les tengo noticias!

Cuando un hecho te parece importante dentro de tu entorno, haces lo posible por contarlo a la mayor cantidad de personas,

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Descifrando el hecho

Ese estilo se usaba hace muchos años en los periódicos.

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Las buenas noticias tienen alas

Sobre un mismo hecho se pueden hacer muchas lecturas, y debes distinguirlas para poder evaluar el contenido de las noticias

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Bajo la lupa

Aprendizaje esperado: Elige un tema y hace una pequeña investigación.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Las pérdidas hacen referencia al dinero; en este caso, el significante es contextual.

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¡Evitemos repetir!

Aprendizaje esperado: Elige un tema y hace una pequeña investigación.

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Para escribir mejor: la elipsis

Lo hacen gracias a un hilo que desde el interior sostiene a cada una.

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Viajemos por el mundo

Y si preguntas, ¿a quién lo haces?

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Identificando ideas

Aprendizaje esperado : Elige un tema y hace una pequeña investigación.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Aprendizaje esperado: Elige un tema y hace una pequeña investigación.

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Resaltando las ideas

Aprendizaje esperado : Elige un tema y hace una pequeña investigación.

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Siendo un investigador

, ¿a qué fuentes recurres cuando tienes que hacer una investigación escolar?

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Preguntando se llega a Roma

o ¿qué preguntas hacer?

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