Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»

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¿Quisiste decir diálogo?
Let’s make a fruit salad
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Let’s make a fruit salad
Para revisar los pasos de preparación, vamos a representar cada uno de ellos con un gesto.
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Una deliciosa ensalada
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Una deliciosa ensalada
Una vez que conocemos los ingredientes, necesitamos seguir los pasos para la preparación.
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Las partes de la receta
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Las partes de la receta
Observemos estos carteles con los pasos de preparación ilustrados y los leeremos haciendo un movimiento para cada uno.
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Identificarás algunas señalizaciones con dibujos que se observan en las calles, en los parques o en otros lugares públicos
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
Y la respuesta empezaría con “es un…” o “es una…”.
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¿Y cómo saludo?
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¿Y cómo saludo?
tema de hoy con tu familia.
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(ciclo I)
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(ciclo I)
Tienes que agradecerle, ¿No lo crees?
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I’m hungry
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I’m hungry
lo que aprendimos hoy, acércate a tu familia y plática con ella, estoy seguro de que te será de gran ayuda.See you next
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Jugando con los saludos en inglés
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Jugando con los saludos en inglés
Jugando con los saludos en inglés
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Las señales del semáforo
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Las señales del semáforo
Es momento de practicar los conocimientos que adquiriste con el siguiente juego.
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Conozcamos las partes del cuerpo
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Conozcamos las partes del cuerpo
(Dedos de los pies y dedos de las manos lo decimos diferente en inglés).
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My face
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My face
Deberá quedar de la siguiente forma: No olvides compartir tu imagen con tu teacher, con tu maestra o maestro.
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Acciones en el salón de clases
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Acciones en el salón de clases
Stand up Con los dibujos ya es muy claro. Es momento de anotar en tu cuaderno.
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Los señalamientos del
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Reconoce información sobre objetos del hogar
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Reconoce información sobre objetos del hogar
Dibuja cada uno de los objetos y con la ayuda de un adulto puedes recortarlos en dos o más piezas, luego puedes jugar con
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