Contenido · Ficha de clase

Contando con las fichas rojas y azules

Vas a contar cuántas fichas hay en la caja de Irma. ¿Le ayudas? ¡Empieza!

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¿Sumó o restó?

Se contó hacia atrás desde el 15 hasta el 8. Vas a hacerlo.

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Contenido · Ficha de clase

¡A vender se ha dicho!

Muchas gracias por su compra. Hasta luego.

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El último día de clases

Se va a abrir cada uno de los papelitos para contar cuántos votos tiene cada diseño y se va registrando en la tabla los votos

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¡Juguemos a la mercería!

Vas a contar tus dedos cada botón que compres, pero cada uno tendrá un valor de 2, para contar de 2 en 2 Parece que es una

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Las hojas de colores

Debes contar los últimos registros.

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Decenas y unidades

Cuando necesites contar muchas cosas, hazlo utilizando grupos de 10, verás que será más rápido y sencillo.

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Mientras duermes…

Esta es la respuesta de una niña que realizó esta actividad: “Yo conté 16 globos y los dibujé, y conté que quedaron 4 sin

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Control celular: el núcleo

Control celular: el núcleo

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Sistema nervioso: sistema de control

Sistema nervioso: sistema de control

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Inventa historias

Encontraron una concha de caracol.

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Soñemos juntos

utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.

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Juguemos a los oficios

utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.

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Juguemos con reglas

El tiempo para esconder el peluche es de 10 segundos, por lo que debes contar. ¿Lista y listo para encontrarlo?

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Aprender a pedir ayuda

para abrir su botella con agua, también cuando pierden algún objeto, o cuando se les dificulta alguna actividad como contar

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