Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

a cuidar su integridad física y emocional, y la de otras personas.

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Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

a cuidar su integridad física y emocional, y la de otras personas.

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Reciprocidad: dar y recibir

En pocas palabras la reciprocidad, es “dar y recibir”, cómo le llama Panchito.

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Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

¿Cómo son? ¿Qué hacen en beneficio de todas y todos en la calle o en la colonia?

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué te parece la segunda situación? Es muy diferente la respuesta de los miembros de la familia, ¿Verdad?

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Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

es decir, la igualdad es la meta y la equidad lo que hacemos para llegar a ella.

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Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo y la empatía.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Cómo se completaría la siguiente frase?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Si se eliminan esos obstáculos ¿Cómo te imaginas la escuela?

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Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Después preguntarte, ¿Cómo la puedo apoyar?

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Hagamos un acuerdo

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con honestidad y responsabilidad.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula y la escuela para la resolución de conflictos

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