Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

¿Cómo es el saludo? Muy amable y afectuoso. ¿Cómo es la despedida?

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

¿Cómo se presenta a los personajes?

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Un reportaje sobre tu localidad

¿Cómo?

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Repaso: biografías y autobiografías

¿Cómo te fue en esta evaluación? ¿Cómo dirías que es tu diagnóstico?

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?

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Una selección más conveniente

Planea qué vas a decir: ¿cómo lo compartirías?

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¡Imagínate cómo pasó!

¡Imagínate cómo pasó!

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Ahora, lee la siguiente nota informativa y después identifica cómo detectas el nivel de formalidad que se usa.

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El lenguaje formal hace la diferencia

Y por último ¿cómo es la redacción?

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Reconstruyendo los hechos

, ¿cómo?

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Opiniones que valen mucho

y ¿cómo puedes identificarla?

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Si has escrito un cuento o algún texto narrativo, ¿cómo fue tu experiencia?, ¿tu elegiste el tema o tu maestro?

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Causa-efecto en los cuentos

Después decide cómo narrar la historia, es decir, en qué orden la contarás.

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Leyendo mi cuento

Finalmente, el amo y señor del hogar llegó, ¡eso se debía festejar! Había sobrevivido otro día más.

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Cómo titular reseñas

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