Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

¿Cómo vamos a hacer eso?

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Tiempo de cantar

/ ¿Cómo está el clima el día de hoy?

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Adivinanzas tutunakú

Aprendizaje esperado: Es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel oral como

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Vamos a escribir palabras semejantes

Vamos a escribir palabras semejantes

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Presentemos nuestro cartel

¿Qué vamos a aprender?

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Los libros cartoneros

La forma en que ellos reciben esa herencia de conocimientos es a través de escuchar con amor y respeto a sus mayores.

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Revisión de nuestro cartel

El dibujo que realizaste en chiquito, en tu cuaderno, para revisar cómo va a quedar en grande, vas a empezar a revisarlo.

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La primera versión de mi cartel

Especialmente cómo hacer un cartel para compartir información sobre el tema que a ti te interesa.

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A corregir nuestros textos

A corregir nuestros textos

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

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Tiempo de leer

¿A ustedes les gusta escuchar a alguien que lea en voz alta? ¿Les gusta leer en voz alta?

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Artesanas en mi comunidad

Si tú llegas a mi comunidad buscando a una persona, te preguntarán, por ejemplo: Si buscas a xRosa, xLuis.

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Elección de coplas

Las siete ya van a dar el niño va a merendar.

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Busco información y redacto notas

¿Cómo puedes saberlo?

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué vamos a aprender?

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