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Recuerdo, escribo y represento

Énfasis: relacionar los significados de identidad y memoria al ejercer un juicio crítico que representa de manera

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Mis memorias resuenan en el arte

El cosquilleo en el cuerpo de la emoción de ser visto (lanza más semillas).

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InteriorizARTE

que, realices este proceso de secuencia de movimientos, lo dejes plasmado en tu cuaderno, añadiendo ahí como te sentiste al

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Descubriendo los elementos de las artes

Énfasis: explora las posibilidades expresivas del movimiento y el sonido de su cuerpo al relacionarlos con estímulos sonoros

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Los inicios del arte en el mundo

Se puede decir, que el arte surge para comunicarnos, pero desde el punto de vista del que lo crea, al que llamaremos artista

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Yo soy tú

identifica sus posibilidades expresivas corporales, al observar y realizar ejercicios procedentes de la danza, el teatro

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

Al terminar y en los siguientes 4 compases, al número 2 le tocará realizar nuevos movimientos, que el número 1 deberá imitarlos

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Hacer que cualquier objeto cobre vida, al darle una voz, movimiento y una historia que tu mismo puedas crear.

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La vuelta al día en 80 mundos

La vuelta al día en 80 mundos

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Al igual que objetos que tengas disponibles en casa y que creas que te servirán para generar una creación artística.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Has llegado al final de tu destino.

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

gris, al fondo el cielo azulado.

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México pluricultural

Énfasis: reconoce cualidades estéticas al apreciar diferentes obras o manifestaciones artísticas de diferentes lenguajes

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Historias de cuarentena

En el inicio, se presenta al personaje dentro de su situación.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Observa la siguiente imagen y reflexiona: ¿Has visto edificios que tenga detalles como estos?

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