Resultados para: «segunda-revolucion-industrial_1»
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revolución?
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
pasado, me ayudó a reflexionar y salir adelante, así fue que logré ahorrar dinero para adquirir otra bicicleta, aunque seguía
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:08 al minuto 01:14
Autorregulación
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
vínculos más sólidos con los demás, que te permita convivir respetando las diferencias para regularse de manera autónoma y segura
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Disculpen tanta agua, pero son las lágrimas que he derramado por mi abuelita, ella era como mi segunda mamá, pero hace un
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
La segunda clave, es que debemos marcar metas realistas, por muy buenos que seamos en algo, no debemos exigirnos cosas que
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Énfasis:
Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
Para iniciar la clase, te comento que me quedé anoche viendo una película sobre la segunda guerra mundial, me impactó mucho
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· Ficha de clase
Formando lazos
Para poderte explicar de mejor manera, cuáles son los grupos vulnerables, observa el siguiente video del segundo 00:12 al
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
Para iniciar observa el siguiente video del segundo
00:14 al minuto 01:16
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Para comenzar nuestra sesión, quiero que recordemos esto:
Observa el siguiente video del segundo 00:14 al minuto
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
Primero, enojo; en el segundo y tercer ejemplo, tristeza, pero tampoco los adultos actuaron de manera correcta.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
quieres rendirte, cuando sientes ansiedad, o cuando tu mente esta agitada, para ello, observa el siguiente video del segundo
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
La nube lo pensó unos segundos y con mirada molesta les dijo: Pero crear agua para regar los campos y mojar la tierra es
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· Ficha de clase
Un conflicto, una oportunidad!
Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:23 al minuto 07:58
Vitamina Sé.
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· Ficha de clase
El enojo necesario
Cuando esto sucede, el cerebro reacciona en una cuarta parte de un segundo, liberando ciertas sustancias que preparan al
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