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¿Qué quieres preguntar y para qué?

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto Recuerda que todo lo que veas es para reforzar tu conocimiento,

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¿Preguntar por preguntar?

Por otro lado, es importante recordar que existen distintos tipos de entrevistas. Informativa.

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¿Cuál es la idea primaria?

Debes recordar lo que has visto anteriormente sobre los textos y cómo están conformados, observa detalladamente la siguiente

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Preguntar para conocer

Esto se lo mencionó el alumno a su entrevistado, y le hizo recordar anécdotas interesantes sobre la colonia, sus cambios,

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Preguntar para conocer

Esto se lo mencionó el alumno a su entrevistado, y le hizo recordar anécdotas interesantes sobre la colonia, sus cambios,

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Confundía la mano derecha con la izquierda y nunca recordaba un apellido.

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Conociendo a los personajes

Trata de recordar la lectura y responde las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los personajes de la obra, cómo se llaman?

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Sin principios, ni finales

El reto de hoy: Para reforzar los conocimientos de tramas no lineales y desenlaces abiertos en la narrativa latinoamericana

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Para recordar estos tipos de texto, observa el siguiente video.

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Con enfoques y perspectivas

Recuerda que, para reforzar el conocimiento de lo trabajado en la sesión, cuentas con tu libro de Lengua Materna 2.

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Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

A continuación, realiza la siguiente actividad que te permitirá reforzar tu aprendizaje.

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¡Mucho ojo con los documentos!

Lo más importante que debes recordar es que los documentos se leen a detalle: sin dejarse presionar y sin miedo a preguntar

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Muchos corazones, misma lengua

tienen un horizonte lingüístico que no esperábamos Complementa esta sesión con tu libro de texto, esto te ayudará a reforzar

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El español: una lengua muy internacional

Tan sólo en el continente americano puedes recorrer más de diez mil kilómetros, desde las comunidades hispanohablantes, en

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

Es importante que, para reforzar lo aprendido, busques el aprendizaje esperado y complementen el tema con los ejercicios

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