Resultados para: «piezas-musicales_1»
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musicales?
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· Sesión
Sesión 5. Fase 3: Analizar elementos culturales en géneros musicales y en canciones
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· Sesión
Sesión 4. Fase 2: Analizar la historia de los géneros musicales y sus mensajes
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· Sesión
Sesión 3. Fase 1: Reconocer algunos géneros musicales
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· Secuencias
Sesión 5. Actividad 5: Una pieza más...
Actividad 5: Una pieza más...
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Con nuestras piernas.
Saltamos.
caminamos, y corremos.
Poema en nahuatl
Nonantzin
Madrecita mía.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Ahora vamos a realizar una pequeña actividad de escritura, de la lista elige una letra y piensa en 5 palabras que empiecen
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· Ficha de clase
Rituales para la vida
dicen para pedir, tocan música, cómo es la lluvia que piden, cómo agradecen a la naturaleza después de la lluvia, qué piensa
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
No es lo mismo un programa de relatos de terror que uno noticioso o uno que hable sobre éxitos musicales.
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Te comparto lo siguiente:
Estaba yo caminando por ahí, para estirar un poco las piernas y respirar aire puro, cuando me topé
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
Piensa unos minutos en cómo podrías hacerlo, y mientras te invitamos a conocer algo más de la cultura náhuatl a través del
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Tu daasa’ jich, jich u’uan am na j+’k jaich gu piestas jich pue’mblo am.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
no deja de ser contemporáneo, este vídeo ha sido compartido por más de un millón de personas en distintas plataformas musicales
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
El Reto de Hoy:
Para el reto de hoy, piensa en algún producto ya sea alimentos, bebidas o servicio de salud, transporte o
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Piensa en alguna situación actual de la pandemia, salud, alimentación e higiene.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Las piernas me dolían, ya que no estaba acostumbrado a montar tanto tiempo, caminaba con las piernas abiertas.
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