Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Cuarto, ponerla en el tazón. Fifth, pour orange juice over the fruit.

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Una deliciosa ensalada

Por favor escribe el número junto a cada imagen. How many carrots are there?

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Las partes de la receta

Algunos alumnos de Aprende en casa nos enviaron algunos mensajes diciéndonos cuál es el paso de preparación favorito de ellos

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(Ciclo I)

Señalizaciones en el parque

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La mochila de Teddy Bear

Después, buscarás el objeto en el pizarrón y preguntaremos: ¿Qué es eso? o ¿Qué son esos?

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¿Y cómo saludo?

en el día.

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(ciclo I)

¿Me prestas tu lápiz por favor?

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I’m hungry

No te preocupes, te daré el tiempo necesario para hacerlo.¿Qué hacemos?Hello, good morning! ¡Buenos días!

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Jugando con los saludos en inglés

Lee el siguiente cuento y pon atención a los saludos en inglés que has aprendido: Timmy and Tommy are good Friends (Timmy

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Las señales del semáforo

Identifiquemos alunas de las señalas referidas en el texto:Pedestrian crossings / Pase peatonalStop / AltoTraffic light /

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Conozcamos las partes del cuerpo

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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My face

reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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Acciones en el salón de clases

Acciones en el salón de clases

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(Ciclo I)

salón de clases.Aunque te faltarían muchas cosas, como el pizarrón, el escritorio, y todas las ilustraciones que están colocadas

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Reconoce información sobre objetos del hogar

En inglés primero se dice el color y después el objeto. For example. Por ejemplo: A yellow table / una mesa amarilla.

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