Contenido · Ficha de clase

Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

Después, escribe un problema matemático a partir de una sucesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

Situación-problema 2 Juan Manuel es un alumno que disfruta resolver problemas matemáticos, y más si se trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué son equivalentes?

Problema Raquel y Lía El juego de Raquel y Lía, quienes, por turnos, se mostraron tarjetas con sucesiones numéricas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La expresión algebraica de una sucesión

, que son habilidades indispensables para adquirir conocimientos matemáticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método más pertinente

Todos estos recursos, métodos y estrategias ayudan y mejoran tu capacidad para resolver y plantear problemas matemáticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los babilónicos a la actualidad

El libro: El arte matemático, del autor chino desconocido (siglo II a.c), contiene algunos problemas en donde se resuelven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método de sustitución

satisfacción intelectual, sentirnos felices por el solo hecho de saber que se encontró la solución correcta a un problema matemático

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

De esta manera, favorece a tu pensamiento matemático o abstracto. Paso 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

¿Qué ecuación permite representar, cuántos juegos ganó y cuántos juegos empató?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

El equipo de futbol de Néstor Néstor juega en un equipo de futbol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

Antes de profundizar en el tema, lee un extracto de la obra “El modelo matemático náhuatl, la danza y los juegos tradicionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

directa ni inversa, pues para que tenga sentido hablar de proporcionalidad es necesario que haya al menos 4 cantidades en juego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

Para que tenga sentido hablar de proporcionalidad es necesario que haya al menos 4 cantidades en juego: dos que se relacionan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos

Reflexiona y responde lo siguiente: ¿Qué indican los signos negativos y positivos en una operación matemática

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas de los signos de la división

Si tienes dudas, observa los siguientes ejemplos, después, retoma la actividad y escribe tus propios problemas matemáticos

Ver contenido