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Nuevos trayectos

Énfasis: interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Hoy hemos resuelto problemas multiplicativos llamados de valor faltante como el doble o el triple.

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Entre la fracción y el todo…

Estos aprendizajes pueden ser muy bien comprendidos si partimos de procedimientos gráficos como los que hemos hecho hoy.

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Nuestros alumnos resuelven II

Interpretar, representar y operar con unidades de medida de tiempo como semanas, días, horas, minutos y segundos, estableciendo

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Nuestros alumnos resuelven

Interpretar y explicar la diferencia que existe entre una unidad de medida decimal y una unidad de medida sexagesimal.

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Pista de carreras

excepto los eléctricos y algunos de hidrógeno, funcionan con un motor que quema gasolina, si los materiales con que está hecho

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Buscando su par

Por ejemplo, parte de nuestra evolución nos ha hecho seres expertos en patrones.

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Una parte de una parte

Énfasis: interpretar la relación que hay entre una fracción y la unidad a la que se está haciendo referencia.

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El barco

primero que necesitamos hacer es buscar un cuadro de referencia en la retícula donde vamos a dibujar el barco, eso ya lo hemos

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Ya hemos encontrado una técnica para reproducir una figura presentada en una retícula cuadrangular.

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Atletismo

Con lo que hemos visto la clase pasada y hoy, lo pudiste resolver sin ninguna dificultad. ¡Buen trabajo!

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Las pulseras

términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha

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Nuestros alumnos resuelven II

peso y deducir su relación con el kilogramo. conocer y comprender diferentes unidades y periodos para medir el tiempo. interpretar

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Nuestros alumnos resuelven III

Énfasis: interpretar, representar y operar con unidades de medida de tiempo como semanas, días, horas, minutos y segundos

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