Resultados para: «interaccion-entre-objetos»
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interacción?
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
La velocidad media de un objeto es la razón o cociente de la distancia recorrida por el objeto entre el tiempo transcurrido
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
En esta sesión vas a estudiar el vínculo entre las matemáticas y, en particular, la arquitectura maya.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Se sustituyen los valores y la velocidad es igual a 50 entre 10 negativo.
El resultado es 5 negativo.
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· Ficha de clase
Notación científica I
¿Cuál es la distancia entre la Tierra y la galaxia Andrómeda expresada en notación científica?
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· Ficha de clase
Notación científica II
Para 1.5 entre 100, el punto decimal se recorre dos cifras, por lo tanto, 1.5 entre 100 es igual a 15 milésimos.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
El significado asociado a la palabra “repartir” implica dividir el todo entre tantos elementos como sea necesario.
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· Ficha de clase
Sucesiones I
¿Ya sabes cuál es la diferencia entre los términos de la sucesión anterior?
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
35.3, el cociente fue de 0.99 ¿Por qué crees, qué dividió entre 35.3?
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· Ficha de clase
Sucesiones II
La literal “a” representa la diferencia que existe entre los términos de la sucesión.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Se sabe que entre boletos de menores y adultos se vendieron 500 en total.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
lo tanto, queda 2y entre 2 igual a 176 negativo menos “2x” entre 2, dividiendo 2y entre 2 es uno por 𝑦 igual a 𝑦, ahora
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
En la gráfica, se puede observar que no hay intersección entre las dos líneas rectas obtenidas de las ecuaciones lineales
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
En la ecuación, se quita a “c” y se coloca entre paréntesis el número 25.25 para indicar la multiplicación:
El resultado
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Si se divide 300,000 kilómetros por segundo entre 0.340 kilómetros por segundo o 300,000,000 metros por segundo entre 340
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Para responder la pregunta, se debe tener en cuenta la equivalencia entre galones y litros.
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