Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_2»
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· Ficha de clase
Las partes de la receta
Para ayudarles a memorizar las partes de una receta, cantemos esta canción.
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
Pongan atención a los señalamientos que aparecen en él.
This story is called “Signs in a park”.
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a explorar, analizarás y pronunciarás preguntas.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Y cómo saludo?
Ya exploraste distintas expresiones para saludar, pero, ¿Qué pasa cuando nos vamos a despedir?
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· Ficha de clase
(ciclo I)
Para la sesión del día de hoy, vas a necesitar un cuaderno y un lápiz para hacer algunas anotaciones.
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· Ficha de clase
I’m hungry
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Jugando con los saludos en inglés
Para la siguiente actividad vas a necesitar una pelota ligera que tengas en casa; como una pelota de esponja o puedes hacer
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones, recuerda que, para aprender una nueva lengua
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· Ficha de clase
My face
Ten a la mano un cuaderno y un lápiz o lapicero para hacer tus anotaciones.
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· Ficha de clase
Acciones en el salón de clases
participa en la elaboración de señalamientos para el salón.
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· Ficha de clase
(Ciclo I)
¿Estás lista o listo para saber qué vas a aprender hoy? Great! ¡Genial!
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
It’s a glass. Lo utilizas para tomar agua o jugo de frutas.
¿Cómo se dice cuchara? Spoon repeat it’s a spoon.
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Para ello escucha a Sarah y a Peter diciendo dónde se encuentran los objetos.
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· Ficha de clase
Pedro y su casa
/ Genial The session has come to an end. / La sesión ha llegado a su fin.
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