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La música y los niños: cantemos a una voz

Es una característica propia de cada sonido, de alguna manera para identificar la fuente sonora que lo produce, por ejemplo

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Teatro de papel, creatividad y las festividades

Para que esto sea más divertido, puedes elaborar tus propios títeres, para que representes la historia.

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Pintamos los sonidos

Énfasis : utiliza los colores primarios y secundarios, así como los fríos y cálidos, en producciones propias que

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Sonidos de mi México

¿Es decir que cada estado tiene su propia música?

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Observar y crear

cada artista plasma en ellas sus propias ideas.

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A cantar y moverse

Canta la letra de la canci ó n “Un sapito” para que tú y tu familiar la conozcan.

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Mi cuerpo canta y se mueve

Mi cuerpo canta y se mueve

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Jugando con los colores

Énfasis: realiza creaciones propias a través del uso de recursos de las artes visuales y describe

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¡Ups… ¡Me equivoqué de fiesta!

El artista que hace el clown, crea su propia rutina y su propio personaje sin tener a alguien que le diga qué hacer, o sea

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Mis emociones y el arte

Énfasis: explica emociones y situaciones que experimentó durante la creación de producciones propias fruto de la

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Títeres en acción

Ahora sí es momento de que hagas tus propios títeres, ¿Te gusta la idea?

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

así como su relación con el teatro de papel revisado en sesiones anteriores, para la creación de títeres de invención propia

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Entre cuentos y títeres

¿Qué te parece si te muestro cómo hacer tu propio teatro “Kamishibai”?

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Historias Pop-Up

Por ahora ya tienes bastantes ideas para poder hacer tu propio libro pop up.

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Zenén Zeferino y el Son Jarocho

Se va a escuchar muy bien (Se canta la canción de El caracol).

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