Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

¿Cómo puedes estar seguro o segura, de que es un texto informativo o qué informa?

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Leyendas de aquí y de allá…

Probablemente el conejo sabía que Quetzalcóatl era un dios y quería ayudarlo para que no tuviera hambre, eso no quería decir

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Presentando nuestra exposición

No olvides que debes exponer considerando los acuerdos de la actividad 1, la cual acabas de realizar en tu libro de texto

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

¿Cómo quedaría el texto?

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Mi historieta

No me había dado cuenta de que era un árbol viejo y seco, así que con mi peso nos fuimos abajo.

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Échame un cuento de colores

, ¿No crees?

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Investigamos más sobre animales

Creo que no, ¿Verdad?

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¡De fábula!

Así es, lo que la fábula nos demuestra no es solo la actitud del león, también nos demuestra la inteligencia de la zorra,

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Anécdotas divertidas

No me había dado cuenta de que era un árbol viejo y seco, así que con mi peso nos fuimos abajo.

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Investigamos sobre animales

¿Cómo se orientan? ¿Existen las palomas mensajeras?

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Leo y escribo adivinanzas

Tengo agujas y no sé coser, tengo números y no sé leer. ¿Qué soy?

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Cómo empezar? ¿Leemos ya?

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Para qué y quién escribo

No nos hemos enfermado, nos hemos cuidado mucho, así como nos aconsejan las autoridades.

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Los relatos de la palabra antigua

Cómo llegó el conejo a la luna. Antiguamente, los hombres no tenían necesidad de trabajar con sus manos.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Pídele que se detenga donde haya alguna idea que no se entienda, para decidir juntos cómo realizar la corrección.

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