Resultados para: «ampliar-informacion»

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Un cuadro muy sinóptico
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Un cuadro muy sinóptico
elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.
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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
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Un acento muy agudo
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Un acento muy agudo
elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Si necesitas más contexto para identificar el tema, busca información en las fuentes a tu alcance, hacerlo ampliará tu perspectiva
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La musicalidad de los poemas
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La musicalidad de los poemas
trabajarlos y “polisón” es una especie de armazón que se ponían las mujeres hace muchos años para que sus vestidos se vieran amplios
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¿Quién tiene la razón?
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¿Quién tiene la razón?
lo que ellos piensan desde su postura.Vez la importancia de preparar la participación en un debate, buscando información
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Así es como nos curamos
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Así es como nos curamos
Énfasis: elabora diversos portadores textuales para organizar, conservar y divulgar información sobre la medicina tradicional
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Los argumentos: razones para convencer
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Los argumentos: razones para convencer
, además, en los libros de Ciencias Naturales y Geografía, también podrías encontrar información útil.
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Un debate virtual
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Un debate virtual
Aprovechó este tema polémico para abordar la práctica del lenguaje que estamos trabajando.Él invitó a sus alumnos a buscar información
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La opinión en el debate
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La opinión en el debate
que ver con las ideas, creencias, gustos, desagrados, preferencias, entre otras cosas, de las personas, más que con información
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Opiniones y argumentos
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Opiniones y argumentos
Los elementos de la información, destacada en verde, los identificamos como argumentos, porque están basados en hechos y
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Debatir es aprender
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Debatir es aprender
Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.
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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
Yo veo tres tipos de información en este gráfico.
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