Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Conocerás y leerás textos informativos, e identificarás sus partes y funciones.

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Nuestra familia participa en la comunidad

otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras familias que solo se forman por los hermanos.

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La elaboración de carteles

Khaçun tsina mbá tsínguá mbá tikhu rí mbaç Busca equilibrio entre los elementos.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Entre menos vueltas, mejor.

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¡A seguir indicaciones!

Frotar vigorosamente durante 20 segundos las palmas, el dorso, los entre dedos, el pulgar, las uñas y las muñecas de las

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Organizo mis actividades

Has sido más ordenado y planeado tus actividades con ayuda de tus padres y familiares.

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(clase bilingüe)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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El texto informativo

Puede tener más de un párrafo, y puede estar dividido en subtítulos o en partes.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Entre ellos encontramos a los mayos, Yaquis, Guarijíos, Seri, Pima, Pápago y Cucapá.

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Repartiendo problemas

La repartió entre los 8 asistentes.

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Narrativas de la comunidad

e hijos, otras que incluyen a los abuelos, tíos, primos; otras que se forman con alguno de los padres y los hijos, otras

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Haciendo instructivos

Cómo construir un mueble entre muchas otras cosas.¿Cómo la ves?  

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Todos los días le pides a mama o papá que te compren cosas como chocolates, jugos, y juguetes entre otras cosas.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Todas ellas tienen formas de escribir saludos, nombrar objetos, nombrar conceptos, entre otros.

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Cómo elaborar una solicitud

Observa el siguiente video que habla del significado de la comida entre los tzotziles.

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