Resultados para: «tomar-tiempo»
13237 resultados
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Para ello toma el texto sobre la reproducción de tu libro de Ciencias Naturales.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
En sesiones anteriores aprendiste sobre elegir un tema, las fuentes de consulta y el tipo de información.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
búsqueda, es así porque cada una de esas preguntas cuestiona sobre aspectos muy específicos, como el modo, la forma, el tiempo
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Te quedaron bien tus respuestas, ahora, ¿Qué tipo de respuesta es cada una?
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Si es necesario para completar el tiempo, pueden jugar otra partida eligiendo distintos puntos de origen y moviendo los señalamientos
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
como tú que nos comenta lo siguiente:
“En donde vivo casi siempre por las tardes se salía al patio el abuelo don Miguel a tomar
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Al mal tiempo, buena cara.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
También se podría averiar, romper o estropear lo que quisieras armar o utilizar, o en un caso más si se tratara de tomar
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Deberás observar el video y al mismo tiempo ir haciendo los pasos que ahí te presentan.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
La manualidad que realizarás en esta ocasión será una máscara contra el miedo y al mismo tiempo revisarás el borrador del
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Aprendiste que este tipo de instructivos tienen un título en el que se expresa lo que se va a hacer.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
La entrevista es un tipo de diálogo entre el entrevistador y el entrevistado.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Énfasis: desarrolla la capacidad de dialogar formalmente con un entrevistado para obtener información y de tomar notas para
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