Contenido · Ficha de clase

Imaginar espacios efímeros

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

e iluminar con líneas onduladas; en la última puedes imaginar rayos cayendo a la tierra con líneas quebradas.

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El encanto de la música

Es increíble lo que podemos crear, sentir e imaginar con la música y los sonidos.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

No olvides imaginar que estas desesperado porque tiene mucha hambre.

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El encanto de la música

Es increíble lo que podemos crear, sentir e imaginar con la música y los sonidos.

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Las voces de Eugenia León

Lee la siguiente situación de David y Meztli aprenderás mucho de ellos. David al xilófono.

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La vida de los objetos

Esos son gestos que muchos conocemos, pero también podemos imaginar nuevos gestos.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Lee la siguiente situación donde David y Meztli te explicarán más sobre el director de orquesta.

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Andares y caminos

Paseos imaginarios para crear una secuencia.

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Adivina de quién se trata

Trata de imaginar situaciones divertidas en las que las niñas y niños tengan la oportunidad de expresarse y que puedan crear

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Caminar juntos

Énfasis: recrea una situación que le genere satisfacción ante una manifestación artístico musical.

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Historietas y personajes

Abraham: (Con un arma imaginaria comenzó a atrapar a los sustos) ¡Tengan, fantasmas!

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Del teatro a la danza

A pesar de que hubo un cambio de lugar, todos continuaron trabajando dentro de sus esferas imaginarias, es decir, dentro

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Mi cuerpo expresivo

Imagina una pelota imaginaria y con ella explora las diferentes posibilidades corporales de moverte de acuerdo con el peso

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Pon atención a la siguiente situación.

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