Contenido · Ficha de clase

Un tesoro entre las manos

Aprendizaje esperado: Utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos

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Imaginando historias

v=miO45qT0Kf8 Observa la siguiente imagen por un minuto y selecciona solo dos.

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Las características de los textos que leemos

Selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

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Comparando textos

Aprendizaje esperado: Selecciona textos para escuchar su lectura.

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Mucho que leer

quede con más libros o se quede sin ningún libro, es quien comparte el tipo de texto (informativo o literario) que seleccionó

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Escribo y leo mi nombre

Vas a observar un nombre más y tratarás de seleccionar, a partir de ese nombre, palabras que empiecen con la primera sílaba

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Aprendizaje esperado: utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y

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El cartel y el anuncio publicitario

Registra en notas lo más relevante del tema seleccionado para apoyar su exposición.

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Leamos datos interesantes

Al buscar datos interesantes o curiosos, y seleccionar información ¡puedes crear tu propio juego de mesa para jugar con tu

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¡Nuestros anuncios!

Que es importante seleccionar el lugar donde colocaremos nuestro anuncio para que las personas compren nuestros productos

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¡Rima la rima!

Selecciona la palabra que sustituirá algunas palabras que riman. “¡Canta y baila!”

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Leemos sobre platillos de otros países

Aprendizaje esperado: selecciona diversos textos informativos para conocer más

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Aprendizaje esperado: presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· Presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido

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Lectura en voz alta

Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.

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