Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Seguramente para que se distinga bien.Ahora sí vamos a leer, pero, como son varios personajes tendrás que repartir los papeles

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

¿Estos fueron tus resultados? ¡Felicidades, eres un ganador!

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Estos fueron tus resultados? ¡Felicidades, eres un ganador!

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¡Te comparto mis lecturas!

Jexagui’, nyetsi’ narana’jchi jeigua jonya jáche’ jenye… En mi comunidad Santa Teresa, existen varios lugares sagrados que

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De principio a fin

Verás que tendrás excelentes resultados. ¡Anímate a realizarlo!

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Lectura en voz alta

Es muy valiosa la intervención de todos los profesores bilingües que han proporcionado sus saberes en las sesiones de Aprende

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¡Yo me llamo!

Aquí tenemos varios alfabetos, veamos: Alfabetos de distintas lenguas.

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¡Yo me llamo!

Aquí tenemos varios alfabetos, veamos: Alfabetos de distintas lenguas.

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Narramos en forma escrita

Usa varios signos de puntuación, preguntas, sorpresas.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca

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De lo oral a lo escrito

Usa varios signos de puntuación.Tikwis miek tlahkwilolmeh signos de puntuación El que habla puede corregir si dijo algo

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Reviso y corrijo

Como ves, la guía es general, es decir esta guía te sirve para varios textos, pero le falta la parte específica para revisar

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(clase bilingüe)

Es muy valiosa la intervención de todos los profesores bilingües que han proporcionado sus saberes en las sesiones de Aprende

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La palabra antigua

Para esta sesión se prepararon varios materiales, ¿qué te parece si comenzamos viendo un video para que tengas una idea de

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Revisando mis textos los mejoro

Cada niño, aprende de manera diferente, varios necesitan que se les apoye, para que logren entender mejor.

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