Resultados para: «recurso-linguistico_1»
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Secuencia 8. Función del maestro en la revisión y corrección de los borradores de textos informativos
Función del maestro en la revisión y corrección de los borradores de textos informativos:el orden de las ideas << - …
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Secuencia 8. La crónica como género híbrido: entre el texto periodístico y el literario
La crónica como género híbrido: entre el texto periodístico y el literario << - << Escribir crónicas sobre sucesos locales …
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Secuencia 9. Círculo de lectura: Formular opiniones o puntos de vista sobre un tema literario
Formular opiniones o puntos de vista sobre un tema literario << - << Círculo de lectura: Leemos y representamos al …
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Secuencia 9. El papel del maestro en el desarrollo de obras de teatro
El papel del maestro en el desarrollo de obras de teatro
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Secuencia 9. Elementos y factores del clima
Elementos y factores del clima << - << Elementos y factores del clima
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Secuencia 9. Escuela y cultura de paz
Escuela y cultura de paz << - << Construimos la paz
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· Ficha de clase
¿De qué país viene?
reconoce los recursos naturales para la vida cotidiana y productiva de los seres humanos.
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices).
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· Ficha de clase
Paso a pasoe
elige los recursos que necesita para llevar a cabo las actividades que decide realizar.
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· Ficha de clase
¿De qué país viene?
reconoce los recursos naturales para la vida cotidiana y productiva de los seres humanos.
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un panel de discusión.
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un panel de discusión.
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
utiliza recursos discursivos para persuadir y defender su posición en un panel de discusión.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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