Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

Realiza las siguientes actividades.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

En tu cuaderno realiza una lista de las etnias indígenas que existen.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Para realizar una monografía debes: Seleccionar el tema.

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Cómo elaborar una solicitud

Dar información completa de la petición que se deseas realizar.

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Características de mi idioma o lengua

social y natural de nuestro entorno.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ja sat k´umal b´a jun xta yab´al wax ts´ijb´axi: Cambio de aplicación: la realidad

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Recordando las flores escogidas: la antología

No olvides realizar la: Portada. Índice. Fragmento. Título de la obra.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

la lengua materna es la primera forma de comunicación que se emplea con la familia y comunidad, conociendo el entorno social

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Realiza la siguiente actividad.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Lee con atención las siguientes oraciones sobre las actividades que realizan los integrantes de la familia en la comunidad

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La elaboración de carteles

Énfasis: reflexión sobre el texto de un(os) cartel(es) para la exposición de información (hecho deportivo, social, cultural

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Identifico los trayectos de mis croquis

En esos recorridos pasan por varios lugares, por lo que no necesariamente realizan el trayecto más corto entre el lugar de

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¡A seguir indicaciones!

Esta manualidad se realiza en la comunidad donde vivo.

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Organizo mis actividades

Con esto te darás cuenta de todas las actividades que realizas y cómo las organizas a lo largo del día.

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