Resultados para: «modelo-económico»
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
por ejemplo, las personas excluidas o discriminadas a causa de su origen étnico, edad, apariencia física, condición económica
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
Cualquier característica o condición que es propia de quién eres, de tu origen cultural, social o económico, o que tenga
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
De este modo, tú puedes participar en diferentes proyectos de tu comunidad y en aquellas acciones que te permitan ejercer
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Controlaba el territorio, los recursos y la toma de decisiones, de modo que los otros poderes, el Legislativo y el Judicial
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· Ficha de clase
Olmecas I
Reconocer a la cultura Olmeca como representativa del período preclásico y sus principales características: actividades económicas
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
En el Altiplano central territorio que hoy comprende el Estado de México, Puebla, Tlaxcala; Morelos y Ciudad de México; entre
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
preguntas, te acercaras de manera general, a cuatro ámbitos de estudio de la historia: el ámbito social, el político, el económico
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
que comprenden un conjunto de acontecimientos que guardan características comunes, ya que corresponden con un contexto económico
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Su sistema económico fue complejo pues practicaron la agricultura, que en algunos lugares llegó a ser tardía; la caza y la
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
mesoamericanos y también a la llegada de los españoles como “chichimecas”, este término designaba pueblos de características económicas
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
De cualquier modo, gracias a las crónicas de la época del contacto con los españoles, se posee información sobre prácticas
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
La domesticación del maíz y la adopción de la agricultura, como principal actividad económica, fue modificando las costumbres
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Los diversos modelos para explicar este cambio privilegiaron el papel predominante de alguno de los siguientes elementos:
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
Representó el final de un modo de vida que había durado millones de años, cuando los hombres sólo eran cazadores y recolectores
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
a distintos ecosistemas, con lo que se dieron cambios en la economía adquisitiva, aunque no abandonaron su tradicional modo
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